
二十歲
《樂天君與悲觀君》大小畫格不必同樣快看。轉換角度時先找人物位置。同一頁先通讀再細看,能比較整體與局部帶來的感受。
冒險瞳的獨佔欲
《樂天君與悲觀君》黑白分配或色彩對比吸引了注意力之後,可以繼續觀察文字是否把視線帶往同一處,理解頁面如何安排多種閱讀方向。線條留給人的感受,可以與相鄰畫格的差異一起說明。視線走向可以重新確認。


《樂天君與悲觀君》大小畫格不必同樣快看。轉換角度時先找人物位置。同一頁先通讀再細看,能比較整體與局部帶來的感受。

構圖不必只看是否華麗。畫面裡的遮擋關係,也能幫助理解人物站得有多近。同一畫面可以看不只一次。

視角拉近或拉遠的時機,可以成為比較分鏡的一個面向。若一格畫面讓情緒停留得很久,可以辨認自己在看表情、背景還是構圖,找出真正牽引注意力的細節。回顧一個難忘的畫格時,不妨同時看它之前與之後的安排,辨認印象是由局部細節造成,還是前後的連接增加了分量。

遠景中的人物比例,也能影響讀者對空間的初步感受。整頁看來簡潔,不代表資訊一定很少,閱讀時可以比較留白與少數物件如何引導自己理解人物關係。醒目的物件究竟只是構圖需要,還是另有意義,不能單憑一次出現決定;它在不同位置的呈現,會逐步提供判讀所需的條件。

一個角度改變後,原先不明顯的關係可能更容易辨認,閱讀時可以把新增的視覺資訊記下來,而不是只用驚訝形容。細看分鏡並不需要替每個角度找出解釋,先描述自己怎麼讀、在哪裡停、又怎麼接到下一格,已經能留下有用的觀察。觀察一頁的構圖,可以從最醒目的位置往周圍慢慢展開。

文字之外仍有圖像資訊。若不確定閱讀順序,看看字框與人物朝向是否提供引導。線條密集的地方不一定最重要,可以比較文字和視線的提示。
「面對不熟悉的分鏡方式,可以先順著文字完整走過一次,再回頭看圖像如何銜接,不必一次掌握所有細節。」
— 讀畫時光